BLOG de implementación del plan de mejora (portafolios electrónicos)

Después de la reunión con el grupo docente del plantel y después de realizar la socialización  del proyecto y de una reflexión del porqué, en esta semana se continúo trabajando las siguientes líneas: 4.- Socialización del proyecto con los estudiantes que participarán en el proyecto. El día martes 21 de Marzo del año en curso, se llevó a cabo la socialización del plan de mejora que se realizará en la institución a través de los portafolios electrónicos. Dicha información se le fue otorgada a los estudiantes del cuarto semestre grupo "C" y "D", correspondientes a las capacitaciones de Docencia rural y Salud e Higiene, respectivamente. Los docentes que participarán en este proyecto decidimos trabajar con estos dos grupos ya que los grupos "A" y "B" de la capacitación de Informática también empezaron este semestre con la implementación del portafolio electrónico utilizando la herramienta word. Por ende, consideramos observar los resultados en los d

Durante la implementación de este proyecto se decidieron seguir las siguientes líneas de acción. 1. Carta de autorización . Solicitar ante la parte directiva de la institución la autorización correspondiente y el visto bueno para la implementación de dicho proyecto.  Las actividades que se realizaron en esta línea fueron: Elaborar la solicitud, reunión con el responsable del centro educativo y recabar la firma.  No se presentó ningún inconveniente en esta etapa de la implementación. 2. Diseño del programa (herramienta) . Después de una basta y concienzuda búsqueda de las herramientas tecnológicas que permiten la elaboración de los portafolios electrónicos, se descarta el word y power point para darle paso al google sites como la herramienta tecnológica que ayudará en la creación de los portafolios. 3. Reunión con el personal docente de la institución. En esta línea se solicitó a la dirección de la escuela programar una fecha para poder dar a conocer el Plan de Mejor

La implementación del portafolio electrónico como parte del Plan de Mejora se esta realizando en la Institución denominada Colegio de Bachilleres de Chiapas, Plantel 156 El Corralito, en el período de Febrero a Junio del 2017. El Colegio de Bachilleres de  Chiapas, plantel 156 El Corralito (COBACH 156 El Corralito), es un Centro Educativo de Educación Media Superior, ubicada en la localidad del mismo nombre, perteneciente al municipio de Oxchuc en el estado de  Chiapas. Es una institución cuya población estudiantil de 420 alumnos son de origen netamente indígena y cuya lengua materna es el Tseltal. En este vídeo se relata brevemente las costumbres del pueblo Tseltal, y es muy útil para poder visualizar las condiciones en las que viven los estudiantes, ya que Mesbilja  es la comunidad vecina a Corralito y cuyas tradiciones y condiciones son las mismas.  Corralito, ubicado a...  es una localidad privilegiada, en comparación con las otras pertenecientes a este municipio ya que est

El portafolio de evidencias es usado desde el siglo pasado y se implementó primeramente en las áreas plásticas y artísticas, cuyo propósito era mostrar a otras personas los trabajos realizados. En el ámbito educativo se ha implementado el uso de dicho portafolio con fines de enseñanza-aprendizaje. Barberá (2006) define el portafolio como "un instrumento que tiene como objetivo común la selección de muestras de trabajo o evidencias de consecución de objetivos personales o profesionales que, ordenadas y presentadas de un determinado modo, cumplen la función de potenciar la reflexión de cada una de las prácticas (educativas, profesionales o civiles". El portafolio de evidencias físico es ahora reemplazado por el portafolio electrónico ya que esta presenta mayores ventajas que la anterior. Los e-portafolios se construyen en plataformas o recursos digitales, facilitan la edición, la incorporación de materiales, son documentos conectados, permite la interacción asincrónica y flui